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不要让少儿美术培训陷入误区
我们知道,要学好美术,我们需要从小接受教育。然而,大多数家长并不了解艺术教育,盲目跟风,把儿童艺术教育变成过度模糊的投资对象。其他家长认为孩子坐不住了,就去学美术。事实上,这表明他们对儿童艺术教育许多误解。以下是对儿童艺术教育的一些误解。希望家长能引以为戒!
误区1:孩子画得一点也不像,没有绘画天赋,不用学美术
父母让2-9岁的孩子接受艺术教育,目标不是培养小画家,而是让孩子在艺术创作过程中获得快乐,培养情感,开阔视野,培养创造性思维。对大多数孩子来说,艺术教育活动应该是一个美丽、快乐、创造性的游戏过程,对一些孩子来说,这也是一种艺术形式的心理治疗。大多数孩子喜欢用艺术来表达自己的情感,而不喜欢绘画并不意味着他没有艺术细胞。他可能更喜欢捏泥玩陶器,或剪纸编织手工,或吹塑纸版画。简而言之,艺术的形式是多样化的,“像”与“不像”这不是判断一件艺术品质量和孩子是否有艺术天赋的标准。
误区2:孩子画画就是画画玩,拿张打印纸给他涂鸦就好
让孩子们充分体验和享受好的绘画材料,珍惜每一件充满孩子气和孩子气的涂鸦作品,是对孩子们的一种尊重和爱,也是一种基本的艺术态度。普通的白色打印纸轻盈光滑,不仅影响绘画涂鸦的效果,而且由于太白,长时间绘画不利于儿童的视力发展。同样,好的钢琴乐谱纸通常是黄色的,以减少钢琴练习者长时间观看乐谱的视觉疲劳。素描纸,水彩纸是初学者常用的纸,好的素描纸略黄,表面有点粗糙,线条清晰自然,厚度适中,韧性强,经过多次擦拭和修改,纸张不会有很大的损坏。水彩纸的特点是吸水性强,较厚,重复涂抹不易破球变形,非常适合儿童玩色彩涂鸦游戏。
误区3:美术班,随便选一个就好
我们的父母有很多误解,他们不懂绘画,觉得所有的艺术培训课程都是一样的,因为觉得选择一个好的培训机构花时间,花更多的钱,不值得,所以要找一个低收费的小画店,但这种观点是不正确的,浪费时间,拖延孩子。
误区4:只要孩子画得好,颜料、纸笔、垃圾都是大人收拾的
尊重儿童在艺术活动中的创作自由并不意味着放任不管。美学的影响不仅是画画、捏泥的过程,更是从拿起纸笔开始,教会孩子养成良好的创作习惯,通过艺术活动的细节和小事培养良好的性格。只有懂得生活、养成良好习惯、品格优秀的人,才能创作出美丽的作品。
误区5:孩子在家画画、涂鸦、玩泥巴,让家里又脏又乱,或者不要让他玩
任何启蒙教育都不应违背和冲突儿童自身的身心发展。这是所有教育的共同理解。科学教育方法的标准是它是否尊重儿童自身发展的规律。所以在教育孩子绘画这件事上,我们要注意这些误解!学习艺术有助于提高孩子的整体素质,孩子感兴趣要找到满足他的方法。
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